FORMAT LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI GURU

 PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Guru merupakan tenaga pendidik  yang profesional, dalam melaksanakan tugasnya guru bukan saja memberikan materi, juga mendidik peserta didik dalam segala hal. Dengan demikian seorang guru yang profesional tidak akan merasa puas dengan apa yang dimilikinya, dan guru akan berusaha untuk mengembangkan diri atau potensinya supaya layanan yang diberikan kepada peserta didiknya adalah layanan yang berkualitas dan mampu mengembangkan potensi peserta didik.

Supaya dapat meningkatkan keprofesionalismen guru, menurut Permeneg PAN dan RB no. 16 tahun 2009, seorang guru dapat melakukan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui 3 komponen yaitu : 1) melaksanakan pengembangan diri, 2) melakukan publikasi ilmiah, 3) menemukan dan menciptakan karya inovatif.

Kegiatan Pengembangan Diri bisa dilakukan dengan dua kegiatan yaitu diklat fungsional dan kegiatan kolektif guru. Sedangkan kegiatan lain diluar MGMP termasuk kedalam diklat fungsional.

Dalam melaksanakan kegiatan pengembangan diri oleh seorang guru, disamping meningkatkan pengetahuan dan keterampilan sebagai seorang guru yang profesional, juga mendapat penghargaan angka kredit yang bisa di perhitungkan. Maka dalam pengusulan kenaikan pangkat seorang guru pengembangan diri sangat diperlukan, di setiap jenjang kepangkatan.

2. Tujuan

Berdasarkan uraian yang diatas maka pengembangan diri yang dilakukan ini bertujuan untuk :

1. Menambah pengetahuan dan keterampilan agar mampu memberikan pelayanan kepada peserta didik sehingga pelayanan yang diberikan berkualitas hendaknya

2. Meningkatkan kinerja guru dan menjadi guru yang profesional di bidangnya

3. Dapat memperoleh angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan pangkat ke jenjang diatasnya. 

3. Hasil Yang Di Capai

Pengembangan diri yang dilaksanakan adalah Kegiatan pelatihan dan IHT

Adapun hasil yang di peroleh adalah :

1. Penulis merasa masih banyak kekurangan dalam segala hal, dengan adanya kegiatan ini , maka bertambah pengetahuan dan keterampilam penulis. 

2. Dengan adanya kegiatan Pelatihan kita bisa mencari solusi dalam permasalahan yang di temui di lapangan waktu proses pembelajaran berlangsung.

4. Pelaksanaan Pengembangan Diri

Pengembangan Diri 1

1. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan pengembangan diri dilaksanakan tanggal 8 s.d 11 April 2019.

2. Jenis kegiatan 

Kegiatan pengembangan diri yaitu kegiatan IHT sebagai peserta 

3. Tujuan Pengembangan Diri

Tujuan dari pengembangan diri ini adalah :

• Mendapatkan informasi dan pengetahuan tentang Kebijakan Dinas Pdendidikan Provinsi Sumbar

• Mendapatkan informasi tentang pendekatan dan pemberdayaan Guru sebagai Tenaga Profesional

• Mendapatkan informasi tentang kegiatan Pengintegrasian Muatan lokal

4. Uraian Materi 

1. Peningkatan Kompetensi Sosial dan Kepribadian bagi Tenaga Pendidik dan Kependidikan

2. Analisis Keterkaitan ranah antara SKL, KI dan KD

3. Pengintegrasian Muatan Lokal (Nilai Kontekstual) ke dalam Mata Pelajaran

4. Pengintegrasian Mata Pelajaran pada Kegiatan Aktualisasi Kepramukaan

5. Matrik Perancah Pemaduan Siktaksis Model Pembelajaran

6. Penilaian Pembelajaran

7. Revisi RPP

8. Revisi Silabus

9. Revisi KKM 

5. Tindak lanjut 

Tindak lanjut yang dilakukan setelah pelaksanaan pengembangan diri adalah membagi ilmu yang di peroleh kepada rekan kerja, sehingga kita dapat memperbaiki kekurangan di sekolah.

6. Dampak Pengembangan diri

Dari hasil yang penulis peroleh dari pelaksanaan pengembangan diri ini, mempunyai pengaruh terhadap diri penulis yaitu :

• Penulis menyadari bahwa banyak kekurangan dan kelemahan penulis dalam melaksanakan tugas sebagai seorang guru yang selama ini belum terpenuhi

• Sebagai seorang guru penulis dapat membantu dalam mencapai 8 standar Nasional yang di tetapkan oleh Pemerintah

Pengembangan Diri 2

1. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan pengembangan diri dilaksanakan tanggal 9 s.d 10 Oktober  2019.

2. Jenis kegiatan 

Kegiatan pengembangan diri yaitu kegiatan Pelatihan sebagai peserta 

3. Tujuan Pengembangan Diri

Tujuan dari pengembangan diri ini adalah :

• Mendapatkan informasi dan pengetahuan tentang Literasi karakter

• Mendapatkan informasi tentang Pengetahuan dasar penulisan buku

• Mendapatkan informasi tentang Kiat menembus penerbit

4. Uraian Materi 

1. Literasi Karakter

2. Pengetahuan Dasar Penulisan Buku

3. Kiat Menembus Penerbit

4. Teknik dan Metode Menulis Buku

5. Bahasa Buku

6. Publikasi dan Penerbita Buku

7. Presentasi Hasil

8. Kiat Pemasaran Buku

 

5. Tindak lanjut 

Tindak lanjut yang dilakukan setelah pelaksanaan pengembangan diri adalah membagi ilmu yang di peroleh kepada rekan kerja, sehingga kita dapat memperbaiki kekurangan di sekolah.

6. Dampak Pengembangan diri

Dari hasil yang penulis peroleh dari pelaksanaan pengembangan diri ini, mempunyai pengaruh terhadap diri penulis yaitu :

• Penulis menyadari bahwa banyak kekurangan dan kelemahan penulis dalam melaksanakan tugas sebagai seorang guru yang selama ini belum terpenuhi

• Sebagai seorang guru penulis dapat membantu dalam mencapai 8 standar Nasional yang di tetapkan oleh Pemerintah

Penutup

Demikianlah laporan pengembangan diri ini disusun semoga bermanfaat adanya, dan terimakasih 

Lampiran 1

REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

No	Nama Kegiatan	Materi	Peran Guru	Waktu/Jam	Nama Fasilitator	Tempat Keg	Institusi Penyelg.
1	IHT	Peningkatan Kompetensi Sosial dan Kepribadian bagi Tendik Analisis Keterkaitan ranah antara SKL, KI dan KD Pengintegrasian Muatan Lokal (Nilai Kontekstual) ke dalam Mata Pelajaran Pengintegrasian Mata Pelajaran pada Kegiatan Aktualisasi Kepramukaan Matrik Perancah Pemaduan Siktaksis Model Pembelajaran Penilaian Pembelajaran Revisi RPP Revisi Silabus Revisi KKM	Peserta	32 Jp	Dari Dinas Pendidikan Prov Sumbar	Pariaman	Dinas Pendidikan Prov Sumbar
2	Pelatihan	Literasi Karakter Pengetahuan Dasar Penulisan Buku Kiat Menembus Penerbit Teknik dan Metode Menulis Buku Bahasa Buku Publikasi dan Penerbita Buku Presentasi Hasil Kiat Pemasaran Buku	Peserta	2 hari	Dari Media Guru	Padang	Trainer Hypnoteaching